Вважаю надважливим етапом уроку - мотивацію, адже як розпочнеш тему, як налаштуєш в психологічно-емоційному плані дітей, так і буде вона вивчатися.  Розгляд "Алі в країні Недоладії" я розпочала незвичайно в 5-Б класі. 

Незвичайним виявилося й домашнє завдання: написати всі недороблені справи. Це налаштувало п'ятикласників позитивно, адже в кожного виявилося дуже багато чого незавершеного. Вони порівняли себе з Алею, й виявилося, що не такі-то всі досконалі.